¿Qué se ha hecho desde el ayuntamiento para facilitar el inicio del curso escolar?

El comienzo del curso 2020/2021 va a suponer un reto tanto para la comunidad educativa como para la administración, en el que debemos implicarnos todas las partes con el fin de alcanzar el mejor clima de confianza y seguridad en las aulas.

Desde el equipo de gobierno y la Concejalía de Educación queremos dar a conocer las distintas medidas que nos planteamos y que vamos a poner a disposición de los centros educativos dentro de nuestras posibilidades.

 

1.- Nos hemos puesto en contacto con los responsables de los centros educativos de Balmaseda (Mendia, Ikastola e Instituto) para reunirnos con los siguientes objetivos:

– Identificar a los alumnos/as más vulnerables (brecha digital).

– Conocer y repasar con ellos el protocolo de actuación de cada centro.

2.- Se han identificado todos los espacios municipales, espacios abiertos… con el fin de cederlos en caso de tener que desdoblar las clases y en su caso, utilizarlos como zonas de recreo.  Edificios y aulas municipales, plazas para utilizar como recreo…

3.- En colaboración con la Concejalía de Urbanismo y Medio ambiente, en la medida de lo posible, vamos a ultimar un plan de refuerzo de limpieza de los colegios desde primera hora, especialmente en cuanto a la desinfección de los servicios, de los espacios compartidos y en cuanto al incremento de la frecuencia de las tareas de limpieza de higiene durante la jornada escolar.

4.- Coordinación con la Policía Local para garantizar la seguridad en la vía pública de todo el alumnado a la hora de entrar y salir de los colegios, sobre todo, en los centros de educación infantil y primaria.

5.- Dotación de recursos materiales como puedan ser carpas, vallas, material para la división de espacios…. En caso de necesidad y dentro de nuestras posibilidades.

6.- Se intentará actuar presupuestariamente para financiar económicamente el incremento de gasto (brecha digital u otros materiales).

7.- Lanzaremos una campaña de concienciación para alumnado, familias…

9.- Trabajo conjunto con servicios sociales en la identificación de alumnado con mayores necesidades y posibles situaciones de vulnerabilidad.

 

Conscientes de que se trata de una situación que requiere tratar medidas para garantizar que los centros educativos sean entornos seguros.